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內容簡介

　　自第二次世界大戰以後，歐美工業生產突飛猛進。由於工業化而產生大量廢氣及廢棄物，導致環境中的空氣、水、土壤的污染，以及放射性廢物的泛濫。尤其是環境災難的頻仍發生，使世人深感環境危機日益嚴重。聯合國為保護人類賴以生存的環境，遂於1975年推動國際環境教育計畫（International Environmental Education Programme）在聯合國各會員國發展環境教育。

　　為傳播環境教育信息及報導各國環境教育發展概況，聯合國於1976年發行Connect（連繫）這份通訊。每期出版三十萬，分送全世界環境教育有關機構。

　　1991年Connect第十六期以「一個普世的環境倫理：環境教育終極目標」為題，暢述環境教育發展的目標。該文中認為倫理可以視為人類行為的一種理想狀態，環境倫理就是尊重環境（包括自然的與人造的）理想人類行為。在世界各地熱烈推動的環境運動中，對環境的關切日益重視，因而興起了環境倫理，也促成了許多國際間或國內的環境法律與規律的成立。然而，眾所周知，在社會互動的脈胳下，嚴格的法律規範與禁止必須在個人有道德敏感度與意識的幫助才有效力，也就是說必須要有一套人類有關的理想行為，這也是環境教育的終極目標。

第二章　環境倫理學導言
第一節　環境倫理學的定義與內涵 37
第二節　美國環境主義的崛起 42
第三節　環境倫理學的產生 54
第四節　環境倫理學的學科性質及特徵 66
第五節　環境倫理學需求的迫切性 72
閱讀資料 74
思考問題 84
參考文獻 84

第三章　人類中心主義
第一節　人類中心主義的涵義 88
第二節　人類中心主義的起源 94
第三節　人類中心主義的主要信念 103
第四節　人類中心主義與生態危機 109
第五節　人類中心主義的現代觀 114
第六節　結語 122
思考問題 123
參考文獻 123

第四章　動物倫理
第一節　西方傳統的動物倫理思想 129
第二節　西方動物倫理思想的轉變 131
第三節　動物倫理的主要學說 140
第四節　動物倫理學說之比較 147
第五節　動物權利運動 151
第六節　動物倫理的理論侷限 153
第七節　動物倫理與動物保護 156
第八節　推動動物福利的民間組織 160
閱讀資料 162
思考問題 163
參考文獻 163

第五章　生命中心倫理
第一節　生命中心倫理的涵義和信念 167
第二節　生命的價值 168
第三節　史懷哲的尊重生命倫理學說 174
第四節　泰勒的尊重自然學說 181
第五節　結語 214
閱讀資料 216
思考問題 220
參考文獻 221

第六章　生態中心倫理概述
第一節　生態中心倫理的涵義和信念 223
第二節　生態倫理信念的主要根源 225
第三節　生態倫理信念的發展 232
第四節　生態學與生態倫理 237
第五節　結語 249
思考問題 249
參考文獻 250

第七章　大地倫理
第一節　李奧波與大地倫理 253
第二節　大地倫理的內容概要 255
第三節　大地倫理的科學基礎 262
第四節　大地倫理思想的主要觀點 265
第五節　大地倫理思想的發展過程 269
第六節　大地倫理思想的整體主義及其評論 273
第七節　結語 279
思考問題 281
參考文獻 281

第八章　深層生態學
第一節　奈斯與深層生態學 283
第二節　深層生態學的理論結構 285
第三節　深層生態學對環境議題之觀點 295
第四節　深層生態學的世界觀 302
第五節　深層生態學的實踐 309
第六節　深層生態學的評論 322
思考問題 330
參考文獻 330

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